儿子将工作上用的“KPI”，引入到了对孙子的教育上。
将孙子的成绩，看作是对老婆的业绩考核。
由于妈妈当家庭主妇，再加上妈妈也来自山村，经济上没有支撑，家里所有的收入来源，全都靠着爸爸。
如果达不到爸爸设定的KPI，爸爸会扣下本月的生活费，直到下次月考秦和达到了预定的成绩，再正常给妈妈生活费。
爸爸通过向妈妈施压，妈妈再向秦和施压，形成了家里的高压环境。
老奶奶一开始，也没觉得有什么不妥。她就是这样教育儿子的，教育出了一个成功的儿子。
现在儿子也这样教育孙子，而且提高了强度，想必会教育出更优秀的孙子。
为了激励秦和学习，妈妈会在考试之前，给秦和许诺考试奖励。
每当秦和达到标准后，妈妈都会向爸爸，申请给秦和的奖励。
因为妈妈全职在家，没有收入。家里的各项花费，都在爸爸的掌握之中。
想要给秦和买奖励，自然得经过爸爸的批准。
对此，爸爸每次都拒绝了。他给的理由也很简单，自己小时候都没有享受过，最后也成功了。
秦和享受了更好的条件，理应该更加努力，还提什么额外的要求？
妈妈知道，在爸爸的心里，真实想法是——我曾经经受的苦难，我的孩子也应该体验。
秦和的日常，只有学习和考试。像是运动、郊游、朋友这种和学习无关的事情，在家庭里是严厉禁止的。
至于电脑和手机，更被视为洪水猛兽。
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