学生与讲师。
在教育政策初显成果的同时，领地扩张与同化也并未停止。
目前理想共同体同时往东西两侧蔓延，战线被分为东线与西线，西线由莱德负责推进，东线则由一位有丰富作战经验、由领民推举投选出的老兵马丁负责。
这位老兵前身是铁匠，十几岁就继承了父亲的职业开始打铁，后来因为被贵族诬陷私铸武器，铺子给人砸了，又一顿羞辱。
之后战乱时期被抓去充了壮丁，在战场上混了许多年，最后混了个残废回来，生活更加艰难，铁打不了，做工都也没人要，大多时候只能在阴沟里蹉跎，在寒风中流浪、乞讨。
直到理想共同体出现，接管了领地后，有人给马丁递上一瓶治疗药水治好了残疾，又给他分配食物和温暖的房子，让他燃起了重新生活的希望。
听到共同体还要继续解放更多聚集地，年近五十的马丁直接蹦了起来，打算燃烧一下这把还不算太老的骨头。
他用老辣的经验与眼光证明了自己的本事。
“你不会是参与过帝国统一战争的吧？”
莱德曾向马丁发起询问。
“是，当时我还很年轻，参加了帝国军。”
“为什么要参加帝国军？”
“因为毁了我一切的那个贵族当时打算抵抗帝国——后来我在战场上把他杀了，他小瞧了一位铁匠对盔甲的理解。”
“这样么，统一时代啊…那时候其实帝国还有可取之处。”
至于现在么…
特么的，帝国怎么成了这个样子！
每
