发到了11.8%，脑域开发度也达到了32.7%。
看着脑域开发度又提升之后陈望才信心满满的开始学习英语。
不过两分钟后就原形毕露。
“不是，我以后又不出国，这鸟语就不能不学吗？”
“那你还高考吗？”
“行，我学！”
于是拿着戒尺的中年女老师操着一口正宗的英吉利伦敦腔开始教学，“A”。
陈望生无可恋，“A”。
“发音标准点，嘴角向两边压，你嘟个嘴怎么读标准！”说完一戒尺就拍在陈望大腿上。
陈望痛得“嗷”的一声，“小才小才！人家英语老师都是漂亮洋气又温柔的小姐姐，为啥我这个就是教导主任！”
“因为因材施教。”
陈望：“···”他不服！
不服也得服，多挨几戒尺，陈望一下子老实了，嘴角也不抽风了，态度也端正了。
不仅完美的发出了伦敦音，连腔调也拿捏上了。
小才：“看吧，这就是因材施教的效果。”
“[ʃɪt ]！”陈望送了一个自己上辈子使用频率最高的词给小才。
然后在“教导主任”关爱的目光下继续学起了英语。
其实上辈子陈望那个智商学什么都难，之所以他觉得英语更难是因为其他科目他虽然看不懂，但好歹能认识字，而英语他是乱写都写不明白。
但是现在不
