方文化的向往，并对浮云学宫“有教无类，填平天堑”的理念表达了高度的赞同。
“我认为，真正的教育，不是灌输知识，而是点亮灵魂。”雅各布的眼神清澈而真诚，“我在西方的象牙塔里待得太久，看到了太多被精英主义异化的灵魂。他们聪明、富有却并不快乐，也并不自由。”
“而贵校正在做的，是一项前所未有的伟大事业，它试图从根源上，去重塑一代人的精神内核。我希望能参与其中。”
“雅各布先生，”刘燕追问道，“您的理想和才华令人敬佩。但我们学宫的教师，不仅需要仰望星空更需要脚踩泥土。您能跟我们分享一下，您过往经历中让您最难忘的一件事吗？”
雅各布似乎陷入了回忆，眼神变得柔和。
“我曾在尼泊尔的加德满都做过三年的志愿者，为当地的失学儿童上课。那里的条件很艰苦，没有干净的水，没有电，教室就是一间漏雨的破屋。孩子们甚至没有鞋穿，脚上满是伤口和泥垢。”
“我为他们授课，希望他们有天能去外面的世界看看。”雅各布的声音里带着一丝恰到好处的沙哑，仿佛回忆里的风沙吹进了喉咙。
他的眼神变得悠远，像是在透过面试间的墙壁，看到了尼泊尔的雪山和孩子们黝黑的脸庞。
“那里的孩子，他们的梦想很小，小到只是一双不会漏水的鞋，一顿能吃饱的午饭。”
“我教他们英语，不是为了让他们去考什么试，而是希望有一天，当一个外国游客问路时，他们能自信地指明方向，而不是羞怯地躲开。哪怕只会得到几块钱的打赏，也是他们能活下去的希望。”
“我教他们地理，是想告诉他们，世界不止是他们眼前的那座山。”
完美。
太完美了。
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