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而就在吴文深入分析‘震荡锻造法’的奥秘时。
由李世民亲自主持的‘科举’也悄然步入了尾声。
所有考生的成绩，均由吴文在虚拟空间中精心设计的评估机制进行裁定。
这一机制考虑的因素繁多，但核心在于评估考生是否真正拥有一技之长，技能的完整性如何，以及掌握的熟练度。
因为唯有如此，才能为虚拟空间提供充足的数据信息。
同时，考生的思考过程也是不可或缺的一环，能为虚拟空间贡献宝贵的算力！
对于那些腹中空空、试图蒙混过关的考生，评估机制自然会毫不留情地给出不合格的评价。
而那些身怀绝技，且经过长期钻研、不懈努力的考生，无论他们的技能是微末伎俩还是高深莫测，在评估机制面前，都将获得合格的评定。
至于想要获得高分的考生，则取决于他们在思考过程中能提供多少算力。
算力低者，评分稍逊；算力高者，评分自然水涨船高。
吴文之所以设立这样的评分机制，是因为在他看来，技术技能并非最为关键。
最为重要的，是个人对技能的钻研过程和钻研程度。
善于思考、勇于钻研的人，才是真正具有潜力的人才！
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铁塔之上。
李世民如天神般威严地俯瞰着下方，对着所有参加科举、考研结束的考生说道：
“此
