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第184章 鼓励学生学坏的老师(2 / 3)

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元素使用又有什么危害呢?”费利克斯不耐烦地说,“普罗德摩尔,难道你是害怕土元素受伤吗?”

这话一说出口,吉安娜顿时发出了银铃般的笑声。对啊,书上也只是说可能会导致朋友受伤,土元素又不是她的朋友.......

她点了点头,一道冰蓝色的幽光很快便在她的左手上闪烁,接着作用到了土元素上。不过她还是有些紧张,毕竟这是她第一次违反《法术使用条款及细则》,打破了肯瑞托的禁令,尽管此时图书馆里凉风阵阵,但她身上还是不停有汗珠留下。

费利克斯一边测定现在的温度,一边围观着这个褐色的水元素,发现它上面很快便覆盖了一层霜,最后慢慢地凝结为一座冰雕。但是,这块冰雕始终屹立在此,并没有变得透明,更没有消失。

吉安娜用怀疑的神色瞥了一眼费利克斯,但数学讲师只是用肯定的语气说:“继续降温!”

在施法持续了接近两分钟后,吉安娜已经有些力不能支,但就在这时,那座冰雕突然开始变得透明,又过了几秒钟,冰雕变得晶莹剔透,他们甚至能透过它看到后面的书架。

“开始透明的温度是-290,而现在的温度是-358。”费利克斯说,“而这应该就是土元素的禁带增加到不会吸收光的临界温度。”

“但是老师,”问题少女吉安娜一向喜欢打破砂锅问到底,“为什么它不是瞬间变得透明呢?”

“这个在《光导论》后面提到过。”费利克斯解释说,“不同光的能量是不同的。-290℃会让能量最低的光不被吸收,而-358℃会让能量最高的光不被吸收。”

“对于非单一结构的纯净物质,我们还需要考虑光的散射。此外,只是做到让自己透明可还不够,我们还需要通过一些咒语来增加光的透射度......”

吉安娜认真地倾听着,然后在费利克斯的指导下,开始使用一些办法来对冷却咒语进行改进。

在忙活了约摸两个小时后,她终于能使用新的法术来比较好地实现隐身了。

“老师,现在你能看到我吗?”

“老实说,如果全神贯注地话,能看到一点虚幻的阴影。”费利克斯回答。当然,这是因为咒语中有一些不太精确的细节,而且他们对隐身术的改进工作没有考虑光的偏振的影响。

“但是相信我,普罗德摩尔,那些法师们都是运用占卜术的技巧来识别幻象系隐身的,他们绝对想不到有人会利用光学

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