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7. 丰富几何知识：让使用者在潜移默化中加深对几何图形的认识。
8. 作为亲子互动工具：增进亲子之间的感情和交流。”
“老二，你听懂了吗？”余鸿听到有些明白又有些不明白。
“似乎是有点理解了，不过还是有一些不太明白。杜老弟，什么叫做空间思维呢？什么又叫做几何呀？”庄承灿一脸的认真，极为真诚地向杜尚清讨教。
“那就是一些对孩子大脑颇有益处的启发与锻炼，反正就是好处非常多，而且这些玩具着实是充满了趣味，当然了，这只是对于幼童而言，你们肯定是不大会感兴趣的。
不过积木你们应该会有一些兴趣的吧，我后续还开发了好多的品种呢，并且还会在木盒上绘出图纸，让孩子们依照图纸进行搭建，那可是相当有趣的呢。你们要不要试试看呢？”
杜尚清一脸的期盼，在前世自己小时候的那些玩具当中，自己在幼儿园里搭积木可绝对算得上是高手，又快又稳。
自己倒想看看古人玩积木时候的表现，会不会是笨手笨脚，蠢萌蠢萌的呢？
