sp; “我们不是在遗忘过去。”一位工程师说，“我们只是让光成为文明的记录者。”
“光，不只是记忆的容器，它也是文明的延续。”蓝写道。
他们继续走访了多个项目，记录下不同群体如何用光去重塑文明的结构。
有一个群体，被称为“光之文明者”，他们使用光与社会结构的结合方式，帮助人类更高效地组织社会资源、优化文化传承，他们相信，光可以成为未来社会的核心架构。
“我们用光去连接文明。”一位文明者说，“它告诉我们，文明不是继承的，而是重构的。”
还有一个群体，是“光之重构者”，他们用光去模拟并测试未来社会的运行模式，帮助人们在光的映照下，看见文明的另一种可能。
“我们不是在重复历史。”一位重构者说，“我们只是想用光的方式，让人们看见文明的未来。”
“光，不只是存在，更是重构。”蓝写道。
纪录片上映后，再次引发巨大反响。
有人开始尝试用光去重塑社会结构，有人开始学习如何用光去记录文化传承，也有人开始重新思考文明与科技之间的关系。
陈默站在电影院门口，听着观众席上传来的掌声，心中充满了满足。
“谢谢你，蓝。”
“谢谢你，选择了我。”
而在大洋洲的小镇上，孩子们再次围坐在电视前，观看陈默的新纪录片。
当影片结束，屏幕上出现那行字时，一个孩子轻声问：“老师，光真的能改变我们的社会吗？”
另一个孩子笑着说：“当然可以，只要我们愿意让它照亮我们的选择。”
窗外，阳光洒在海面上，波光粼粼，仿佛整个
