到我们班的团结和温暖。”
小朋友们听了老师的话，纷纷点头。
有的小朋友开始热情地邀请徐灵风坐到自己旁边，有的则主动把自己的玩具拿出来分享。
徐灵风看着热情的同学们，心里暖暖的。
在这个充满爱的班级里，他即将开启一段难忘的体验之旅，去感受集体生活的乐趣和温暖。
茉茉老师看到他们都太热情了，直接说：“徐灵风小朋友，你坐在那边左边第三排的空位置上。”
徐灵风按照老师的旨意走过去坐了上去。
旁边的小女孩看到徐灵风坐了上去，不敢看他，把脸扭到一边。
这个小女孩除了刚刚介绍的时候说过话，便一直很安静。
她太过内向，此刻面对新同桌的到来，心中既有着好奇，又有着羞涩，不知该如何表达自己的情绪。
而徐灵风看着小女孩的反应，心中也有些疑惑，却也没有主动开口，两人就这么安静地坐在那里。
徐灵风坐在座位上没多久，茉茉老师就说道：“这节课上数学。”
徐灵风微微挺直了身子，眼神中流露出一丝好奇与期待。
对于新环境中的第一堂数学课，他不知道会有怎样的内容等待着自己。
其他小朋友们也迅调整状态，准备投入到数学知识的学习中。
茉茉老师微笑着看着大家，手中拿着粉笔，开始在黑板上写下一些数字和数学符号。
茉茉老师说：“请问小朋友们，这数字和这符号是什么？”
小朋友们纷纷睁大眼睛，好奇地看着黑板上的数字和符号，开始在脑海中思索答案。
徐灵风也紧紧盯着黑板，努力回忆着自己曾经学过的知识。
一些勇敢的小朋友举起了小手，准备回答老师的问题。
徐灵风想起以前叔叔教过自己一些知识，他在心里默默思考着，觉得自己可能知道答案。
课堂上弥漫着一股求知的氛围。
下面的小朋友都窃窃私语起来，“这道题不会呀。”
大家都面露难色，和同桌两个人小声讨论着。
因为这里是两人一桌的布局，小朋友们都希望能从同桌那里得到一些启……
大家都期待着老师揭晓答案，同时也渴望通过自己的思考和回答获得老师的认可。
茉茉老师温柔地说：“没关系的小朋友们，你们都太小了，现在不知道，以后肯定会知道的。
我来揭晓答案。”
就在
