这一点其实无关高下，是个人风格的问题。”
程开颜笑了笑，解释起来。
“原来是这样……那同志你觉得哪种类型适合学习呢？”
湘南作家显然是个想进步的，听了这一番分析，就知道眼前这个年轻人肚子里有墨水，不是那种常见的夸夸其谈的文学青年。
“湛容老师的吧，湛容老师对意识流很有她自己的理解。
我个人将其称之为病理性意识流。”
程开颜想了想回答道。
“病理性？”
三人相看一眼，都有些惊讶。
“病理性意识流？这个词概括的真好啊！”
年轻编辑惊呼起来，夸赞道。
“能仔细说说吗？同志？”
就连刚才还有些轻视程开颜的白作家也郑重起来。
“湛容老师很巧妙的运用了心肌梗塞并发脑缺氧后，昏迷引发的梦境，幻觉，记忆碎片等等。
这些都是医学上的生理象，成为意识流的叙事依据。
同时通过医疗器械具象化意识流流动的过程。
比如：从女主角看到手术钳的反光，画面流动到冬季托儿所玻璃上的冰花，又流动到女儿冻僵微红的手指……”
程开颜点点头，继续分析着。
一边说一边瞅了眼湘南老哥，他很有学习的劲头啊，不过那个瘦瘦的作家就有点吃老本的意味
