教授吧唧吧唧嘴，没怎么接触过临床的医生才会喜欢缝皮。
120急救车的声音传来。
苗有方微微低头，做了个鞠躬的姿势，“陶主任，您先忙着，我去接患者。”
“嗯，你忙去吧。”
见苗有方和护工急匆匆的跑去门口，陶主任道，“看着不错啊。”
陈教授点头。
“一般这个年纪、没来临床的孩子都有点社恐。毕竟每天对着等身高的书本看书，社交还是少了些。这孩子不一样，老陈你眼光不错。”
“小罗博士是怎么想的，把人家孩子扔到急诊科呢？”陈教授不解。
正聊着，苗有方拉着平车快速跑到急诊抢救室，随后拿起患者家属提供的资料快速阅读。
翻看一遍，急诊内科医生刚赶到抢救室。
“老师。”苗有方声音不高，开始汇报病史。
陈教授心念一动，走到急诊抢救室的门口，竖起耳朵听苗有方汇报病史的内容。
“患者，男，71岁，主诉腹泻2天，腹胀腹痛5小时。来我院就诊前2天出现腹泻，每日解稀水便20余次，每次量约50mL，伴恶心、呕吐，未在意，未诊治。
5小时出现剑突下剧烈性疼痛，无法忍受，伴胸闷、气短，以及剧烈腹胀。就诊于县医院，给予“盐酸哌替啶”止痛治疗，并120急救车送至我院。”
汇报病史像写病历一样，陈教授颔首，对苗有方愈发满意。
而且苗有方说话的速度虽然快，但每一个字都清楚的落到耳朵里，重要内容加重语气，像是打了标记一样。
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